Основными задачами Учреждения являются:
охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
приобщение воспитанников к общечеловеческим и национальным ценностям;
выявление и развитие индивидуальных склонностей и интеллектуально-творческого потенциала воспитанников;
обеспечение преемственности дошкольного и первой ступени общего среднего образования;
формирование культуры семейных отношений, ценностного отношения к семье;
создание специальных условий для получения образования воспитанниками с особенностями психофизического развития и оказание им коррекционно-педагогической помощи;
охрана здоровья воспитанников, формирование основ здорового образа жизни.
Учреждение в соответствии с законодательством Республики Беларусь осуществляет следующие функции:
создание условий для воспитания, обучения и развития детей раннего и дошкольного возраста, их социализации;
создание условий для формирования основ патриотизма и национального самосознания, приобщения к общечеловеческим ценностям;
создание безопасных условий при организации образовательного процесса;
охрану здоровья воспитанников, защиту их прав;
создание условий для полноценного физического развития воспитанников на основе привития здорового образа жизни;
обеспечение социально-педагогической поддержки воспитанников и оказание им психологической помощи;
обеспечение возможности своевременного и полноценного перехода на следующую ступень образования;
создание условий для повышения квалификации и проявления творческой инициативы педагогических работников;
создание условий для обеспечения качества предоставляемых услуг, в том числе на платной основе.
ГУО «Детский сад №68 г. Бобруйска» реализует следующие годовые задачи:

1. Совершенствовать работу педагогического коллектива и родителей (законных представителей) воспитанников по формированию гражданско - патриотических чувств в процессе знакомства с традициями, культурой, национальными ценностями, достопримечательностями Республики Беларусь в образовательном процессе.
2. Способствовать формированию экологической культуры воспитанников посредством познавательно-практической и экспериментальной деятельности в специально организованной и нерегламентированной деятельности.